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九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录说明
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:745    更新时间:2013-12-5    

九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录

  

   一、音乐课是九年义务教育阶段的必修课。音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用。为了进一步加强音乐教学,改善办学条件,落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,现将1995年原国家教委颁布的《全日制小学音乐教学器材配备目录》做了进一步的修订。

    二、本目录以《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲》(修订稿)和我国经济、文化教育、科技发展的现实为主要依据,并希望通过目录的制定,有力地推动以素质教育为目标的中小学音乐教育改革,提高音乐教学质量。

    三、本目录修订的主要方面是:

    1、适当提高原有的标准,使之有利于提高选择二、三类方案学校的教学质量;

 2、增加了现代科技产品与多媒体教学设备;

 3、删减了部分不切合实际的内容;

4、进一步明确和提高了乐器的规格和要求。

四、本目录列出了学校完成音乐课教学任务应具有的基本教学器材,作为指导各类小学配备音乐器材使用。少数民族地区的学校应根据本民族音乐教学的特点,配备具有本民族特色的乐器。

五、由于我国地域辽阔,各地经济发展不平衡,文化教育基础差异较大,本着从实际出发的原则,目录中列出了三种可供选择的配备方案,其中第二种方案是按照音乐课教学大纲完成教学任务的基本条件。办学条胳好的学校应努力按第一种方案配备,暂时不够条件的学校可按照第三种方案配备,但应积极创造条件努力达到第二种方案的要求。

六、音乐课教学器材的配备数量是按每个学校装备一个音乐教室,每室50人的需要量进行配备的,暂时没有音乐教室的,按实际需要量配备。音乐教室多于一个的,亦可按实际个跳加配备数量。

七、目录中学生自备乐器一定要在保倾量、卫生、安全的条  件下配备。

八、目录中低值易耗品如教师自制教躺料、教学软件等,除  所列数量外,还应逐年进行补充和更新。

九、目录中数量加“(  )”的为选配器材,在涨过程中一般应按先“必配”后“选配”的赔进行,各地可以结合自己的条件对目录中选配的品种和腿进行适当调整,制定切实可行的配备计划。

文章录入:xfjwhzy    责任编辑:xfjwhzy 
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