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如何不断战胜障碍,始终以积极心态享受属于教
发布日期:2020-01-10

做一名“四有”好老师
 
2014年9月9日,习近平总书记在北京师范大学与师生座谈时,首次提出了有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的要求。有理想信念,就应该做到“经师”和“人师”的统一,既要精于“授业”“解惑”,更要以“传道”为责任和使命。
 
好老师心中要有国家和民族,要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。有道德情操,要甘于在平凡岗位上无私奉献,在多元价值观面前不失底线。“师者,人之模范也。”一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面出现问题,怎么能担起立德树人的责任?广大教师必须率先垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是引导和帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。好老师要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法,是老师的基本业务素质。
 
陶行知先生说:“出世便是破蒙,进棺材才算毕业。”这就要求老师始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研,严谨笃学,不断充实、拓展、提高自己。做好老师,还要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。有了爱,老师才能真正做到尊重、理解、宽容学生,才有真正意义上的教育。
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。笔者任职的深圳外国语学校,持续着力于打造一支“四有”好老师队伍,并从以下几方面入手。
 
第一,在师德师风建设方面,坚持“立高尚师德,树教育新风”活动,开展“师德师风建设年”活动,制订《“师德师风建设年”活动实施方案》,加强“敬业爱岗、为人师表、教书育人”师德教育,坚持开展“我最尊敬的老师”“我最敬佩的班主任”“年度教师”“年度员工”等评选活动。通过“请进来,走出去”多种活动方式,使学校教师道德水准、品行操守、外表气质等各方面修养都得到加强提高,赢得了很好的口碑。
 
第二,在教师基本功方面,通过“校培”“国培”“海培”多种方式渠道,多领域全方位地健全培训体系。如开展新课标、新高考的学习培训,参加教学新思维、新技术、新智能训练,组织学校大部分教师参加研究生课程学习;要求班主任和年级组长参加心理健康教育培训,目前大部分参加培训的教师已取得心理健康教育C证或B证;学校还与不同国家的多所学校建立友好关系,定期组织交流。

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