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【信丰教研】2019年高考一摸分析与二轮复习交流
发布日期:2019-05-06
信丰县高中教科研室各学科教研员根据教研工作计划,在赣州市2019年高三一摸考试后,当即陆续召开各学科的一摸成绩分析和二轮复习交流活动。九大学科,历时两周,各学科教研员在完成自己教学和其他工作的同时,富有成效的开展了活动。活动形式多样,有二轮复习示范课,有一摸考试分析,有二轮复习主题报告,有各学校二轮复习的经验分享。老师积极参与,教研氛围浓厚,各自受益匪浅。

语文

4月17日下午,信丰县2019届高三一摸考试分析暨二轮复习交流活动在信丰中学科学馆录播室举行。

首先,信丰二中赖昌美老师上了一节二轮复习研讨课《非连续性文本阅读――精准信息整合》。赖老师以高考真题为例,剖析了非连续性文本阅读主观题的特点及解题方法,讲练结合,操作性强。

然后,信丰五中任金秀老师上了二轮复习研讨课《小说阅读――次要人物的作用》。任老师从高考考情入手,依托真题,讲解细致,针对性强。

接着,信丰中学兰素芹老师作了《有的放矢,科学备课――浅谈二轮复习策略》专题讲座。兰老师针对2019年高考语文《考试说明》中的变化,提出了“关注学情、热点,注重回归课本、提高讲评效率,强化审题意识”的二轮复习建议。

最后,三校备课组长交流一模和期中考试情况。语文教研员郭裕林副校长要求全体高三语文教师要乘势而上,沟通有无,加强训练,扎实复习,为夺取全县高考语文的胜利而努力。

活动现场


数学

4月11日下午,在信丰中学录播室举行了全县高三数学一摸试题及成绩分析和二轮复习的教研活动。

信丰中学杨小员老师上了一节二轮复习专题复习课《求数列的通项公式》,杨老师这节公开课紧扣高考题型,并进行了题型归类,一例一练,有方法归纳总结,课堂效果很好,得到了老师们的的一致好评。

信丰中学刘佑威老师作了《高三一模考试数学成绩分析及二轮复习对策》的专题讲座,对信丰中学一模考试中的数学成绩与全市数学成绩按文理科分别进行了比较分析。指出了信丰中学的理科数学复习有待改进,信中高三备课组有针对性的制定了改进措施。

   信丰二中李海明老师作了《2019年信丰二中一模数学成绩分析与二轮复习之概率统计专题复习策略》的专题讲座,首先,李老师对信丰二中一模考试中的数学成绩与全市数学成绩从各个小题进行了分析。然后就《概率统计》专题二轮复习策略进行了归纳。

信丰五中曾银添老师作了《信丰五中一模数学成绩分析与二轮复习之不等式专题复习策略》,曾老师对一模考试中五中学生答题情况进行了分析,很有亮点,然后就五中学生解《不等式》专题讲述了针对性的复习策略。

三校高三数学备课组长还交流了二轮复习计划,训练安排,注意事项。与会老师积极参与,加强了交流,相互学习,共同提高。


英语

信丰县2019届高三英语一摸分析及二轮复习研讨会于4月9日下午在信丰五中举行,参加人员有高中英语兼职教研员邹小斌老师、李虹老师,信丰县高中三校全体高三英语老师。

首先,由来自信丰二中的曾桥花老师上了一节《语法填空复习专题》示范课。曾老师结合新课程标准,重视中国传统文化,整节课以传统文化为主线,通过春节视频导入,创设语境渗透语法填空考点,并且以高考真题为依托讲解语法填空解题技巧。整节课教学思路清晰,教学环节环环相扣,紧紧围绕高考考点进行知识考点的渗透。最后把课堂还给学生,让学生给提供的短文进行设空,培养学生的逆反思维能力,让学生深刻记住高考语法填空考查的知识点是什么?平时在作答语法填空时该注意什么?

其次,是由分别来自三所学校的老师进行讲座。依次是来自信丰二中廖心坤老师的讲座《艺术生如何提高英语作文》,来自信丰五中的沙源鑫老师带来的讲座《英语复习策略》和来自信丰中学的宋艳老师带来的讲座《高考英语考纲解读及备考建议》。

廖心坤老师从作文命题特点、作文评分标准、解读评分标准,阅卷老师评分要求,阅卷老师的三个秘密方面给我们做了详细的分析。通过呈现阅卷老师眼中的满分卷、高考状元常用的6个满分策略以及高考状元的10个满分秘籍让我们一目了然地了解到高考满分作文并不是遥不可及的。最后廖老师结合自己的班情情况,慷慨分享了他怎么教学生写作文,并且取得巨大成绩的突破的作文宝典书写技巧。整个演讲廖老师激情四溢,句句精辟且非常受用,受到了广大老师的点赞。

宋艳老师结合新课程标准讲解了词汇复习教学、阅读复习教学、完形填空教学、语法填空复习教学、改错复习教学及书面表达复习教学方面的复习依据。并且根据新课程标准,分享了她所在校的具体的备课组复习教学的具体做法,重视考纲词汇,阅读高频词汇等,从人与自然、人与社会等话题进行完形复习。整个讲座中,宋老师胸中有数,娓娓道来,对高考考试大纲和课程标准非常熟悉,是我们青年教师的模范,时刻提醒我们要结合历年真题进行二轮复习。

沙源鑫老师从态度观点、请求建议、行动计划、主旨要义等方面进行论述。专门从数字信息、询问处所等具体方面进行细节分析,帮助我们把握听力策略,提高英语听力方面的技巧,还强调了结合问题进行推断意境的重要性。整场讲座沙老师准备充分,全场用英文非常自信流利地呈现了他的讲座内容,给在座的老师们留下了深刻的印象。

接着,三校备课组长就本校二轮复习安排作了相关介绍。

县高中英语教研员李虹老师作一摸成绩分析及二轮复习注意事项。李虹老师结合一摸成绩分析表让我们意识到我县三校英语成绩的排位情况,需要提升的着重发力点在哪?结合一摸成绩的分析,使我们更加明确二轮复习的任务是什么,提高复习的有效性该怎么落到实处有了更明确的指示。此外就高考各大题型给出了一些复习注意事项,包括学生层面的注意答题的规范性减少因非智力因素而丢分,还有我们教师层面的在阅读理解复习专题中应该把握整体素材,让学生加强细节与深层次理解及前后关系的照应。

 最后县高中英语教研员邹小斌老师点评了示范课及各个讲座,总结了二轮复习应该注意的事项。并且给我县高三英语二轮复习提供了指导性意见,建议我们结合各校学生特点,对英语复习精准发力,用精炼的语言帮助学生提炼精华,争取在2019年高考中取得辉煌成绩。

政治

4月10日下午,信丰县2019届高三政治一摸分析及二轮复习交流探讨活动在信丰五中录播室举行,三所高中全体高三政治老师参加了会议 。

信丰五中张克艳老师上了一节《公民的政治生活》二轮复习观摩课,张老师准备充足,围绕二轮复习阶段特征、学生实际学情和高考重点题型,结合考纲,突出主干,研究考点考查频率,注重知识整合和方法技巧讲解,精选高考例题,容量适度,讲练有机结合,效果显著。

信丰中学邱娟娟老师对全市高三一模进行试题和成绩分析,指出了问题,对试卷的题型、问题设置等进行了细致的分析,同时对今后的二轮复习提出了具体的很好的建议措施。

县高中政治教研员信丰二中王东老师作了《经济生活与政治生活复习策略》专题讲座。

最后三校备课组长及全体老师就二轮复习专题划分、课堂模式、命题、讲评、学生解题能力的培养等进行交流和探讨。二轮复习的核心:提高学生的得分能力,必须提高构建体系的能力。构建知识与能力的体系,构建应试方法、命题规律、解题技巧的体系。强化以练为主、以能力的提高为主。二轮复习过程,注重两个关注,即关注学生复习材料的典型性、关注学生规范答题、得分能力。通过此次活动三校备课组老师加强了交流,相互学习,取长补短,共同提高。

历史

4月11日下午,在信丰二中立人楼举行了全县高三历史一轮复习总结和二轮复习策略研讨的教研活动。

信丰二中曾崇龙老师精心准备了一堂题为《明清变革》的二轮复习示范课。曾老师从近几年高考考情分析入手,结合学术研究动态,从繁盛、转型和衰落三个维度,引导学生重新建构明清历史知识体系,并通过材料解析题演练的方式,着力培养学生学科能力,发展学生学科核心素养。

信丰中学历史教研组长钟香康老师作《2019屇高三市一摸考试分析及二轮复习对策》的专题讲座。钟老师通过比较分析信丰中学与赣州中学、南康中学等校学生答题情况的差异,找到了差距,提出了强化基础、加强训练和注重规范等对策,以及具体实施的措施。

信丰二中历史教研组长廖明彩老师作《精准发力,搞好二轮复习》的专题讲座。廖老师介绍了二中采用的“专题+考题整合”的二轮复习模式,以及二中的复习策略及主要措施,并就后期复习的注意事项作了强调。

三校备课组长还交流了二轮复习计划及进度,训练安排。通过此次活动,加强了校际交流,共谋对策,相互借鉴好的做法,共同进步。


地理

4月2日下午,2019届高三地理一模分析及二轮复习交流探讨活动在信丰五中录播室举行,三所高中全体高三地理老师参加了会议 。

活动首先由信丰五中陈翔老师上了一节《地图及应用》二轮复习观摩课,陈老师能结合五中学生的特点、结合考纲,突出主干,注重知识整合和方法技巧讲解,课堂效果好。

接着信丰中学戴志明老师对全市高三一模进行试题和成绩分析,指出了问题,也提出了具体的措施;信丰二中王福英老师对二中一模成绩进行了分析,并就《二轮复习过程中如何提高学生解题能力》作专题讲座。

信丰五中张丽梅老师分析了五中一模成绩,并提出了二轮复习及特长班后期复习措施。最后三校备课组长及全体老师就二轮复习专题划分、课堂模式、命题、讲评、学生解题能力的培养等进行交流和探讨。

通过此次活动三校备课组老师加强了交流,相互学习,取长补短,共同提高。


物理

    4月9日下午,在信丰二中高三阶梯教室举行了全县高三物理一摸试题及成绩分析和二轮复习的教研活动。

  信丰中学物理教研组长吴玉琴老师作了《2019屇高三市一摸试题及县物理成绩分析》。讲座紧扣考试大纲,从试题中寻找2019年命题趋势,从得分中发现薄弱点,给后期复习提了10条很好的建议。

  信丰二中钱云老师为大家上了一节二轮复习专题复习课《物体的平衡》,这节公开课得到了三所学校物理备课组长的一致好评:有网络架构,有题型归类,有归纳总结,有规范引领。三位物理备课组长还交流了二轮复习计划,训练安排,注意事项。


最后县高中物理教研员郭训盛做总结,提出离高考还有不到60天特别要做到四个重视:要重视知识的网络化,要重视答题的规范化,要重视解题的技巧,要重视学生的总分意识。

与会老师积极参与,高一高二基础年级老师也一起前来观摩。




化学

   4月10日下午,在信丰中学科技楼一楼阶梯教室举行了全县高三化学一摸试题及成绩分析和二轮复习的教研活动。

信丰中学舒荣发老师上了一节二轮复习专题复习课《电化学》,舒老师这节公开课围绕考纲考什么?怎么考?如何强化解题等方面精心设计,首先学生通过近五年电化学高考真题进行归类结总,让学生找课本相关知识内容,从而达到以练回归课本知识,既发挥学生自主学习能力又提高学生逻辑思维和语言表达能力。然后对解决电化学必要知识储备,解题方法进行归纳,整堂课效果很好,得到了老师们的的一致好评。

信丰二中陈清红老师做了《高三一模考试化学成绩分析及二轮复习对策》的专题讲座,对全县一模考试中的化学成绩与全市成绩进行了分析比较,尤其是对本次考试学生错误率高的题进行深入分析,并从近三年全国各地高考题找相关题型,指出了二轮复习对学生簿弱进行微专题强化等措施。

三所学校备课组对二轮复习计划,训练安排及采取措施进行交流,信丰中学和信丰五中以题型(选择+填空)共11个专题进行;信丰二中以知识模块分6个大专题进行;三所学校对二轮复习实效性进行深入讨论,与会老师都能积极发表自己观点,加强了交流,相互学习,共同提高。




生物

为了及时总结我县高三一轮复习经验,指导好二轮复习,县高中教研室4月11日下午在信丰二中召开了全县高三生物一轮复习总结暨二轮复习交流会,研讨会由县高中生物教研员刘宏主持,全县高三生物教师等共40人参加。

首先由信丰二中徐方老师给大家上了一节《光合作用和呼吸作用的影响因素专题》的二轮复习示范课。徐老师从光合作用和呼吸作用学生易混淆的概念入手,通过比较总光合速率、净光合速率和呼吸速率的区别和联系,总结岀影响光合作用和呼吸作用的各种影响因素,并通过高考中常见的高题图形分析来提升学生的审题能力。

会议第二部分内容由三个学校的备课组长总结各学校一轮复习经验和二轮复习策略。大家普遍认为一轮复习后学生暴露的主要问题有:知识点零乱,存在遗漏和遗忘;学生对知识的综合运用能力欠缺;实验能力不强,不能有效的解答实验题;答题不规范,答题速度和质量不高;学生难以合理分配和把握考试时间;重视资料,忽略课本。

针对这些问题,各学校都认为在二轮复习时要做到:进一步夯实基础,坚持以课本为基础,以考纲为根本;引导好学生构建知识网络体系,提升学生的知识丰满度;注重生物实验、探究、推理及图形转换能力的提高;注重应试能力和心理素质的培养;.根据学生的情况精选专题考点,关注学生,敢于取舍;试卷讲评课要做到精确讲评,倒逼学生要纠错,错题重做,经典题要求学生收藏;对于学生易失分的图形分析题,填写原因题要专题复习训练;注重热点信息和考题的整理。

第三部分内容由市骨干教师罗义庆老师对一模试题分析及分享他对高三命题的心得。罗老师从每道题的答题情况分析我们学生目前存在的问题:针对学生错别字的问题,老师可把学生经常犯错的生物名词整理起来,有意识的着重强调,在平时训练上严格把关,让学生意识到规范书写;复习时不能脱离教材,由书本创设语境让学生体会相关概念的实质;针对学生信息题审题能力弱的问题,要加大相关题型训练,老师要强调好生物试题要保证一定的审题时间;针对语言组织能力弱,可要求学生注重训练后的答案订正,尤其是在语言组织习题上要认真订正分析。  

最后,刘宏老师总结补充:二轮复习重点是让学生在已有知识体系上提升他们的解题能力,所以二轮复习要对题型进行整合进行专题复习,如《图表分析专题》,《遗传原理、实验设计专题》,《填写原因专题》,《课本语句专题》,《实验设计专题》等;二轮复习试卷讲评课要注重给学生提升应试信心,要给学生分析你应该得多少分,失分具体原因是什么,要让学生落实到纠错环节上,只有认真纠错了,考试训练才有价值。

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