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【教师培训】青岛崂山新世纪学校——“不一样
发布日期:2019-03-02
“我要把赞美卡充实到班级‘卡片激励机制’之中”,“我要每周与两名同学‘心谈’,真正走入他们的内心”……临近开学,青岛崂山新世纪学校组织部分教师进行了卡内基训练,这一区别于以往专业教研的培训形式,为教师的职业发展、教育教学赋予强劲的内动力。
 
在为期两天的“沟通激励与领导力”训练中,20余位受训老师在培训师的带领下,从自信、态度控制、沟通、人际关系以及领导力等方面,深入审视自我并进行了有针对性的训练。“有人犯错时,我们的关注点应该放在哪里?”“用什么方法能更好地激励人?”……在培训中,老师们结合所学,对以往工作、生活中的问题与困惑,有了较为清晰的改进思路,团队凝聚力也在互动中得到了加强。
 
教师,特别是小学阶段的教师,对于学生一生的发展都占有举足轻重的作用。崂山新世纪学校将通过各种形式的培训,为教师搭建交流、学习的平台,为教师发展助力,为学生成长护航。
 
◆教师感悟
 
 
马瑞
 
参加卡内基沟通培训,听夏老师娓娓道来,不仅想到中国的孔子。二者一脉相承,都是从人性的关怀出发,从建立和谐人际关系。不同的是孔子创造的是道德理论体系,卡内基传授的是与人交流沟通的具体方法。《论语》讲 “人不知而不愠,不亦君子乎?”,与“不批评、不指责、不抱怨”有异曲同工之妙;“三人行,必有吾师”与“给予真诚的赞赏与感谢”,表达的也许是同一种谦恭的美德。作为教育工作者,既可以从至圣先师那里领悟“因材施教 有教无类”,也可以从戴尔 卡内基先生那里学习沟通、聆听的方法。
 
 
于睿
 
寒假期间,有幸参加学校组织的卡内基培训,培训虽短内容却足以荡涤人心,仿佛像施了魔法般让人兴趣盎然,那生动的案例总能悄然钻入你心直至完全浸润心田。我想,这就是他的魅力所在吧!
 
培训中,夏老师通过一个个张口即来的故事生动形象地讲解出其理论要点,故事破解知识点,让学习者轻而易举有所收获,并获得了一定的理论支撑,同时运用小组现场实践活动,激发了学习者的学习欲望,进而深入探索其本因,更挑战自我萌发细腻情感、挖掘人性潜能。 
 
在学习过程中,让我们接触到许多触手可得的好方法,将这些方法今后不断运用到工作生活中,我想方法未必再是方法,也许早已变成了你我扎根内心的习惯。在加强人际沟通中,通过常写尊重卡、心谈、赞美他人、角色互换等体验,让我们深入了解到沟通与合作,离不开自我了解与提升。如及时去真诚地、具体地赞美别人,肯定别人,一定会收获良多,沟通环境也会更加和谐。我想,将这些宝贵的学习经验运用到教育教学工作中,真诚地具体地及时地去赞美学生,肯定学生,棘手难题会不会迎刃而解呢?答案一定是肯定的,因为这是润物细无声的作用。 
 
学无止境,且行且学习。

 
许茜
 
真诚的赞美别人,不仅限于别人外在展现出来的优点,更是要赞美别人内在的品质,不要吝啬赞美之言,当你说出真诚的赞美之言时,你会比你赞美的那个人更加感动。
 
让学生爱上你就是从你能准确叫出他名字的那刻开始的。
 
微笑着注视说话人的眼睛,并给予及时的回应,只提问题不评论,让聆听变得更有效果的秘诀。
 
不要将尊重藏在心里,写出来吧,让送“尊重卡”成为一种习惯,期待更多的收获。
 
时常总结自己的成功,发现自己身上的优点,了解自己比了解他人更重要。
 
用所爱之人喜欢的方式去爱他,站在对方的立场考虑事情,领导是一种能力,更是一种方法。
 
没事时拿笔写写信吧,你会发现写信远比打电话、发微信更能表达情感,有时不是你不想说,而是不知道怎么去说,那就写信吧。
 
 
高倩
 
你带给他人的能量同样超乎想象
 
真诚地,发自内心的赞美是最美好的施与受的关系。它的影响不仅仅是彼此,甚至能改变社会……我们抛开了所有的虚伪、浮华、不实之后,感受到的是这个浮躁的世界里弥足珍贵的任性回归,我们想到了父辈的年代,那种人与人之间莫名地信任,那种毫无保留地善良,那种一眼就是一生的信念。我才发现,原来真诚地赞美是最廉价却又最昂贵的礼物。不需要任何地花费,但是却有可能改变别人的一生。很多人会因为我们的一句赞美改变对生活的态度,而我们会因为一句赞美朝着更美好的方向前进,家人、朋友、爱人、伙伴、孩子,甚至一个陌生人,或许,我们都不应该太吝啬。
 
态度决定一切,细节决定成败。这句这么多年来被说烂了的至理名言好像也变得开始接地气了。“愿我做一个小太阳,给别人带来暖暖的光。”我记得这是我曾经办公室里的许愿树上挂着的一个同事的愿望。这句他可能无意间的愿望,也曾经温暖了我毫无目的探索时的时光。愿我也能永远内心向阳,不吝啬自己的善良。
 
 
吕昀珊
 
培训中,我心怀感恩地向曾经帮助过我的同事们表达了自己的感恩与尊重之情,让我出乎意料的是,我竟然也收到了好多同事的“尊重卡”。在温暖的话语和激动的拥抱中,我深切地感受到,原来自己在这么多同事心中都是重要的人,这种被认可、被需要、被爱和被尊重的感觉,让人瞬间热泪盈眶。回到座位上再细细品味“尊重卡”上的内容,从同事们的字里行间,我突然发现:原来在他人眼中,我有这么多优点!这些积极正向的话语,让我自信了许多,希望在这些被同事提及的方面能够做得更好。
 
成年人会与“尊重卡”发生如此奇妙的化学反应,儿童又何尝不会呢?想到这里,我开始反思自己:平日面对学生的问题,我的关注点是在“人”还是在“事”?我有站在孩子的立场上去思考学生的问题吗?我能给予学生足够的鼓励与尊重,激发学生向上的内驱力吗?想到这里,我决定转变自己一直以来看问题的视角,决定在新学期和班里的孩子们面对面坐下来,进行一次深入沟通;至少面对面地郑重而诚恳地赞扬每个孩子一次,拉近师生间心与心的距离;开一次以尊重和感谢为主题的班会,让孩子们也互相交换一次“尊重卡”,增进同学间的感情,增加班级的凝聚力……
 
 
王昭瀛
 
沟通是我们常常挂在嘴边的词,可是怎样的沟通才能真的走入心灵呢?通过假期卡内基的培训我对沟通的理解又有了新的认识。沟通不只是说事情,更重要的是真诚的表达自己的想法,在沟通时要认真的看着对方,通过这样的肢体语言来表达你对这段对话的重视。沟通的过程中,做到不批评、不责备、不抱怨,真诚的从事情和对方的角度出发去沟通,与此同时不要忘记,认真的聆听对方的想法,了解沟通对象对事情的看法,问问题而不是发表意见,良好的沟通可以帮助我们更好的生活。与其说是培训不如说是心灵的碰撞,短短两天时间,我从同事眼中重新认识了自己,原来我在同事眼中也是那个闪闪发光的存在,带着这样的光芒,我有信心在新学期照亮我的学生、我的同事和我的家人。
 
 
陈莲莲
 
细嗅蔷薇
 
英国诗人西格里夫。萨松说过:“心有猛虎,细嗅蔷薇。”是啊,忙碌而远大的雄心也会被温柔和美丽折服,更何况平淡忙碌的生活,怎不会因为由衷的赞美而熠熠生辉?
 
学会赞赏,勇于赞赏,让我在短短两天卡内基培训中最深有感触的一点。
 
“含蓄”,这是千百年来中国人引以为豪的美德。我们吝啬表达自己的赞赏,往往用自以为是的讽刺来“激励”身边最重要的人——我们的家人,朋友,同事……而与预期相反的,带着“激励”话语的利剑,让这些人离我们越来越远……
 
为什么不大胆把我们的爱,我们的关怀,我们的赞赏说出来?我尝试了。“谢谢您为我张罗饭菜”——我看到了妈妈含泪的双眼;“谢谢你对我一如既往地包容”——我得到了爱人暖心的拥抱;“谢谢您平时无私的帮助”——我收到了同事温暖的微笑……
 
原来,学会赞赏是那么让人舒适,它让我们的情感得到宣泄,让爱开花!

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