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教师培训之阅读方法篇
发布日期:2019-03-10
    “寒雪梅中尽,春风柳上归。”2019年3月5日——新学期伊始,阅读教学专家张建国就如约来到北京理工附中通州校区,为我校初中语文组教师进行了关于“如何阅读一本书的”的培训。参加本次培训的有杨玉梅副校长、赵震宇主任及初中部语文组全体教师。张老师围绕在全世界79年畅销不衰的阅读理论专著《如何阅读一本书》,结合自身多年的阅读教学研究经验深入浅出地为老师们进行了阅读方法指导。与会领导和老师们全程听讲认真、讨论活跃 、发言积极。整个活动过程兼具浓郁的学术氛围和灵活的思辨性。
 
    在本次培训中,张老师首先由一段鸡同鸭讲、让人啼笑皆非的对话视频引入,让老师们体会到如果教师和学生沟通不畅会直接影响阅读指导的效果,然后他提纲挈领地概括了《如何阅读一本书》中提出的四中阅读方法:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。接下来,张老师重点围绕阅读的四个层次并结合老师们自身阅读体验详细地阐释了如何在教学中操作上面的阅读方法。张老师的讲解活泼生动,并和老师们进行了充分的互动。杨校长和老师们分别就自己的阅读体验和阅读教学中遇到的困惑与张老师进行了深入的沟通。现场气氛活跃异常,好点子、新想法在大家的互动中层出不穷。
 
    培训结束后,张老师和杨玉梅副校长、赵震宇主任,学科主任范志宏老师齐聚第二会议室。大家对上一学期阅读种子教师培训的成果进行了充分的展示与交流,同时也对下一阶段阅读培训内容进行了详细的研讨与部署。
 
    本次培训是阅读种子教师系列培训在理工附中通州校区进行的第四次。专家高频率、高屋建瓴地指导极大地满足了老师们的求知欲,快速提升了老师们的思维品质,提高了老师们的教学技能,让老师们受益匪浅。专家的持续助力必将带来理工附中通州校区的跨越式的前进,我们热切期待下一次阅读种子教师系列培训早日到来。
 

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