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教育督导

2021-10-25 真正的自律,就是叫醒你自己!江西信丰教育网

这是不是现在的你:做事三分钟热度,明知道对自己有好处的事,坚持几天,就没了兴趣,没了动力,也没有了坚持下去的耐心。【查看更多】

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2021-10-24 没了牵念之心,没了张扬之心,就没有了执念,

中秋节,大学群里活跃起来,有几个同学去看老师,喝酒,聊天,赏月,拍照。可我竟然懵逼,看着老师脸,觉得很陌生,真的教过自己吗?自己,竟活成没心人了【查看更多】

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2021-10-24 妈妈,有些事,终究明白太迟了

大虎高三,课程紧张 ,只能休息一下午。大虎同学距离家远,他就带两个同学来家,疏散一下,放松放松。给他们端茶上水,还有准备好的饭菜,饮品,水果,我躲进了书房,敲打自己【查看更多】

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2021-10-14 《认知天性》讲了什么?书中思想总结

最近看了一本《认知天性》,原本以为是一本如何提高认知的书,看了后才知道是教给人如何学习的书,其实也对,知道怎么学习和如何提高学习的效率,认知自然就提高了。本书的三【查看更多】

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2021-10-13 耶鲁大学校长演讲:教育的目的是什么?到底什么

教育的目的是什么?到底什么才是真正的教育?获得知识?掌握技能?取得成功?赢得尊重?还是,享受乐趣……曾任耶鲁大学校长20年之久的理查德·莱文曾说过:“真正的教育不传授【查看更多】

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2021-10-13 耶鲁校长开学演讲:当世界身处一片火海,年轻

?耶鲁校长开学演讲:当世界身处一片火海,年轻人读书求学的意义何在?51年前,耶鲁大学校长金曼·布鲁斯特(KingmanBrewsterJr.)给新生做了一场开学演讲。就像我现在正在欢迎你们来【查看更多】

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2021-10-12 生命科学名人名言:科学就是整理事实,以便从中

生命一旦开始,就很难让它全部灭绝。许多物种,甚至是整个种属可能会不复存在,但生命作为一个整体则会延续下去。【查看更多】

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2021-10-05 习得性无助理论_心理学家“塞利格曼”

【人物宝典】习得性无助理论——“塞利格曼” 主要从事习得性无助、抑郁、乐观主义、悲观主义等方面的研究。曾获美国应用与预防心理学会的荣誉奖章,并由于他在精神病理学方面【查看更多】

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2021-10-04 习得性无助|别让绝望碾碎你的意志

本来可以采取行动避免不好的结果,却选择相信痛苦一定会到来,放弃任何反抗,这就是“习得性无助”。习得性无助 (Learned Helplessness),是指个体经历了持续的失败后,感到自己对一切【查看更多】

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2021-10-04 孩子心理上习得性无助?当人类习得无助感时

我们之所以会重复一种行为,根本原因是学习来的。在生活中不断学习并加以强化才造就了今天的行为——这个就叫习得性。习得性无助(Learned helplessness) 是指通过学习形成的一种对【查看更多】

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