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信丰县安西镇中心小学:转变思路 推进课改 奋
发布日期:2019-05-13
为进一步深化课改工作,促进教学质量不断提升,推进“三导五学”与基于问题的意识的“五步教学法”新课堂教学模式改革,逐步完善课堂教学模式。近期,安西中心小学在学校行政会议室召开了本学期第一次课改工作推进会。
 
会上,分管教育工作的孙丽副校长宣布了本学期课改工作的总体要求和阶段工作任务,分析了前期实施课堂教学改革的情况,特别是在教学行为方式的转变、教学过程组织和师生参与课堂的广度深度等方面存在的问题作了深入剖析。
 
紧接着,分管教学工作的韦起成主任对课改建设提出了若干建议。他建议各班级要科学合理的建立学习小组,建立小组文化等形式,营造小组学习氛围,要科学地利用现有班级资源引导学生进行课堂展示,要合理地选拔和培训小组长,要逐步培养学生进行质疑、合作、交流、展示,促进学生综合素养的全面提高。
 
最后,温建炜校长对课改过程遇到的普遍性问题做出了明确要求。温校长指出,课改中要注重评价主体的多元化和评价形式的多样化,在关注学业成绩的同时,又要发现和发展学生的多方面潜能,要建立和完善学生成长记录制度,加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程资料的积累。认真落实每个单元教学结束之后的形成性检测,全面考察和评价学生的学习状况,充分肯定学生的进步,帮助学生认识自我,鼓励学生自我反思、自我提高。温校长指出,课改中教学设计是关键,合作交流是核心,总结提升是根本。要充分发挥团队作用,鼓励全体教师积极参与课改实践,以“学为中心,教为主导”,让学生动起来,课堂活起来。
 
本次课改推进会的胜利召开,进一步增强了该校课改的信心,指明了课改的方向,必将进一步推进我校课改工作再开新篇章。

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