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信丰县虎山乡中心小学加强校园文化建设纪实
发布日期:2019-06-09
经过积年累月的文化积淀,每个学校都会产生出具有自己独特个性和风格的校园文化。个体具有共识的校园文化能直观地显现出学校的办学精神与环境氛围,也能对生活和学习在校园的师生进行文化传播和品德塑造,促进学生品德和个人价值观的发展。
 
信丰县虎山乡中心小学从文化建设入手,能够逐渐感化和熏陶学生的道德情感和心灵。而且,从校园文化建设的程度和成果来体现学生道德培养的倾向和效果。
 
 
让每一面墙壁说话。
 
环境是指人生活于其中,能直接影响或间接影响个体的形成和发展的全部外在因素。环境对人的成长会产生相当大的影响,这是毋庸置疑的。而对于学生来说,平常接触最多的莫过于家庭环境和校园环境了,尤其是学校生活,是学生最主要的生活方式之一。对于教育者来说,不仅仅只把教室当成是是教学的场所,学校里的每一寸土地,每一样物品,都要能从中发现教育的契机,从而开始让学生有所学,有所悟。
 
苏联伟大的教育学家苏霍姆林斯基曾经就校园环境对人的影响说过这样一句话——“让每一面墙壁说话。”正如他所说,活生生的教师可以承担教育人的重担,毫无生气的墙壁也可以发挥自己的职责。
 
人的思想活动越积极,他脑中的随意识记就越发达,越容易进行记忆,保持和再现大量材料的能力也就越强。如果脑中是一潭死水,毫无兴趣的话,不用说把内容识记下来,就是智力活动也会受到局限。

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