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新学习:2018年及以后教育思考的一部分
发布日期:2019-01-10
教育和尖端技术是纽约媒体实验室许多项目的核心,我们在该实验室领导大学 - 企业合作,沟通和活动。目标是将来自城市大学的工程和设计研究与来自媒体和技术行业的资源和机会相结合 - 开发新原型,探索应用研发项目,启动新公司并鼓励最新思维。

在纽约媒体实验室探索的众多新兴技术中,有一些特别突出,是构建未来教室的关键。5G技术和边缘计算将以闪电般的速度重塑教育。移动AR,VR和语音技术正在创造更多的互动学习体验。人工智能教育平台可以帮助提高学生对全球文化和历史的参与度。

2018年,纽约媒体实验室与在这些领域建立教育技术的研究人员,技术专家,企业家和高管一起工作。继续阅读三个新兴技术在教育中的使用案例,并在这里查看我们最近的原型项目。

5G


在2018年秋季,纽约媒体实验室与Verizon基金会和Verizon 5G实验室合作推出了Verizon 5G EdTech挑战赛。最近在2018年11月关闭的全国公开招募挑战应用程序,邀请大学研究人员和非营利创新者团队提交一个概念,帮助构建共同使命的解决方案:我们如何利用新兴技术,如5G,推进学生的教育质量?更具体地说,新兴技术如何利用5G来提高学生的准备和参与度,STEM教师培训和/或支持具有特殊和/或多样化学习需求的学生。

5G是第五代无线技术,并承诺高速,低延迟的无线技术。5G可以实现的目标:更快的下载速度,更强大的网络,更高的业务效率以及近乎即时的信息传输。自动驾驶汽车,智能社区,物联网和沉浸式教育是Verizon强调的5G将会改变的众多高潜力行业中的一小部分。

5G对于教育空间意味着什么仍然是一个探索领域。为了提供一些富有想象力的建议,一个支持5G的课堂可以包括:一位全息教师,可以引导他们就专业主题进行讨论; 无缝的虚拟现实体验,可以帮助有多种学习需求的学生更好地参与; 或有助于缩小国际学生教育差距的连接设备。

10个挑战赛的获胜者将在2019年初宣布,每个团队将获得Verizon的10万美元赠款,用于明年的5G和EdTech解决方案。

移动AR,语音和未来接口


九月2018年,纽约媒体实验室和RLAB -the 第一个城市投资VR / AR中心在国内推出的XR启动训练营,10个早期创业团队的强化,12周的加速器项目。他们专注于利用虚拟,增强和混合现实,语音技术,机器人和其他未来接口的概念进行客户发现和市场验证。

从该计划中脱颖而出的一个有前途的团队是spARk,这是在哥伦比亚大学成立的STEAM教育者和学习者的AR和语音平台。该团队的创始人Zhi Hao(Joe)Chung作为STEAM教育家工作了5年多,并注意到了一项似乎特定于技术和科学领域的挑战:课程计划很难,内容有时无法解决,学生可能会厌倦学习过程。

spARK建立了一个平台,允许教育工作者搜索和上传课程计划,然后可以将其转化为学生的互动和多感官学习体验。在学生学习的过程中,该平台使用语音技术聆听学生的进步,为教师提供全面的反馈,从而改善未来的教训。

例如,光合作用过程的幻灯片演示可以通过spARK转换为AR游戏。学生与有形区块交互,当被AR激活时,该区块变成太阳。然后,学生可以使用该块来触发光合作用的过程,同时在耳机或移动设备上可视化结果。

人工智能

从人工生成的内容到图像识别和智能标记系统,AI已经在塑造未来的故事情节。然而,人工智能工具往往缺少全球声音和文化数据,使世界上很大一部分人口被排除在叙述之外。换句话说,如果基于人工智能的机器人向人们学习,以告知他们的反应,那么影响机器人的人应该包含更多不同的观点。

这一概念激发了为NPR工作超过22年的记者Davar Ardalan创造了IVOW。IVOW软件,IVOW旨在帮助降低算法识别的偏差。为此,它利用广泛的国际研究人员,文化故事讲述者和特定地方的当地居民网络,培训支持语音的机器人,如Apple的Siri,Google Home和亚马逊的Alexa,以更好地回应文化查询和分享故事这对文化传统更为真实。

Ardalan于2018年5月15日在Bloomberg主持的纽约媒体实验室年度机器+媒体会议上展示了IVOW演示。在她的演示中,她引用了一名学生撰写关于拉丁美洲的学期论文。当被问到问题时,IVOW谷歌机器人将以一个与西班牙传统一起成长的人的声音分享有关拉丁美洲遗产的故事。因此,不是谷歌首页从在线搜索中读取一个简短的概要,而是IVOW将会有一位年轻女性谈论传统,如Quinceañera。这只是许多例子中的一个例子,其中这样的工具可以帮助学生以第一人称的观点更好地为他们的研究提供信息。

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